选择专业技术职务时，可以考虑以下几个方面：
个人情况
如果你是学生或刚参加工作，尚未获得专业技术职务，可以选择填写“无”。
如果你已经参加了专业技术职务评审，获得了相应职称，应如实填写。
专业背景
选择与你的专业背景紧密相关的学科作为专业技术职务，例如数学专业毕业生可选择数学作为职称。
兴趣和擅长领域
选择你感兴趣的学科，这样在教学过程中会更有动力和成就感。
选择你擅长的领域，有助于提高教学质量和成果。
市场需求
考虑市场上需求量大的学科，如语文、数学、英语等，这些学科相对容易找到工作。
个人发展前景
考虑新兴学科或有发展潜力的领域，如信息技术、心理健康等。
征求意见
在做决策前，可以咨询教师、家人和朋友的意见。
其他考虑
考虑你的专业技能、工作经验以及未来发展方向。
根据你的兴趣和能力，选择管理岗位或专业技术岗位。
具体专业技术职务选项
教师类：
高等学校教师、副教授、讲师、助教
中等学校教师、高级讲师、讲师、助理讲师、教员
卫生技术类：
主任医师、副主任医师、主治（主管）医师、医师、医士、主任药师、副主任药师、药师、药士
经济类：
高级经济师、经济师、助理会计师、经济员
工程技术类：
工程师、技术员、设计师、助理工程师
经济金融类：
经济学、金融学、财务管理、会计、会计师、经济师、审计师
医学类：
临床医学、预防医学
其他职业类：
一级建造师、中级工程师、初级经济师等
建议
根据以上建议，你可以结合自己的实际情况，选择最适合自己的专业技术职务。例如，如果你是一名数学专业毕业生并且对数学教学有浓厚兴趣，可以选择“数学教师”或“讲师”等职称。如果你已经在某个领域获得了专业职称，如“中级工程师”，则应如实填写。此外，还可以考虑市场需求和个人发展前景，选择更有发展潜力的领域和职务。