考研教育技术学是一门 教育科学、技术学、信息学的交叉学科。它主要研究教育技术学、计算机科学及相关学科的基本知识和技能，涉及教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等方面。教育技术学以教育科学的教授理论、学习理论、传播理论和系统科学理论为基础，依据教学过程的客观性、可再现性、可测量性和可控制性，应用现代科学技术成果和系统科学的观点和方法，探求提高教学效果的技术手段和教学过程优化的理论、规律与方法。
教育技术学的研究方向
教育技术学（学科代码：040110）：
作为教育学的一个二级学科，教育技术学主要研究教育技术的本质、概念、形成与发展以及类型。该专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统设计、开发、应用、管理和评价的专门人才。
教育技术学专业硕士（学科代码：078401）：
该专业硕士主要面向经济社会产业部门的专业需求，培养各行各业特定职业的专业人才，重点在于知识和技术应用能力的培养。
教育技术学的应用领域
教育技术学广泛应用于教育领域，包括教学媒体设计、教学软件开发、教育过程优化、教学资源建设和远程教学组织等。毕业后，学生可以从事教育技术相关研究人员、高等院校教育技术教师、教学软件研发人员、中小学计算机教师、文员、记者、编辑等工作。
教育技术学的主要课程
主干课程包括教育技术学、教学系统设计、计算机教育基础、网络教育应用、远距离教育、电视教材设计与制作、教育技术研究方法、教育传播学等。
教育技术学的考研排名
教育技术学考研排名前三的学校是北京师范大学、华中师范大学、清华大学。这些学校的教育技术学专业在学术研究和教育实践方面具有较高水平，是报考教育技术学专业研究生的重要参考。
建议
对于准备报考教育技术学研究生同学，建议详细了解目标学校的具体考研要求和招生情况，选择合适的专业和导师，以便更好地进行备考和未来的学术研究。