幼儿口才训练的内容主要包括以下几个方面：
基本功口部操
内容：包括双唇前后运动、双唇左右运动、伸舌与收舌、饶舌运动、左右顶舌、弹舌运动、口的开合运动等，共七节，要求速度越来越快。
目的：提高咬字器官的力度和敏捷度，使口齿伶俐。
吸气和呼气
内容：如吸气如闻花香，吐气如吹蜡烛，先吐后吸，练习一口气“啊”、“数枣子”看谁坚持时间长，大声喊出“嘿，嘎，呱”体会腹部变化。
目的：更好地控制气息的运用。
发音练习
内容：包括双唇音、齿唇音的练习，如“b”和“p”的发音，以及绕口令练习，如“扁担长，板凳宽”等。
目的：校正发音，提高说话能力，帮助掌握呼吸和吐字技巧，加强咬字器官力度。
成语训练
内容：如“搬石砸脚”、“半途而废”、“百读不厌”等，练习要领包括吐字清晰、发音饱满、气力相协调、抑扬顿挫。
目的：怡情养性，增加肺活量，提升语言表达的连贯性和逻辑性。
情景再现和对象感
内容：通过情景再现和对象感来提升幼儿的朗诵技巧，使他们在不同的情境中体验不同的表现方式。
上台表演的基本功
内容：包括鞠躬环视、眼神交流、手势手位、表情动作等，根据不同年龄段孩子的特点制定不同的训练计划，如小班以儿歌表演、童谣表演、绕口令为主，中班以看图说话、儿童故事表演为主，大班则学习散文、古诗的朗诵、儿歌创编、故事表演、小品表演等。
目的：增强幼儿的自信心和表现力，锻炼他们的胆量和口才。
阅读和朗诵
内容：通过朗读和背诵一些文章，如《量词歌》、《牵牛花》、《葡萄》等，培养幼儿的阅读习惯和口才。
目的：开发孩子的口才，同时学习知识，清喉扩胸，纳天地之气，成浩然之身。
这些训练内容旨在全面提升幼儿的语言表达能力、思维能力和情感表达能力，帮助他们更好地表达自己，增强自信心，并培养良好的阅读习惯。建议家长可以根据孩子的年龄和兴趣，选择合适的训练内容和方法，坚持每天进行练习，以达到最佳效果。