教育技术学专业是一门 教育与技术的交叉学科，它结合了教育学、心理学、计算机科学与技术等多个学科的理论和方法。该专业旨在培养具备扎实的教育技术学科知识和较强应用能力的复合型人才，能够在各级各类学校、企事业单位及电教馆等从事教学媒体与教学系统设计、开发、应用、管理、评价等教育信息化建设工作。
教育技术学专业的核心内容包括：
专业概述 ：教育技术学是现代信息技术和教育学的交叉学科，修业年限为四年，授予教育学、理学或工学学士学位。该专业旨在培养具有良好思想道德品质、扎实学科知识和较强应用能力的复合型人才，能够在各级各类学校、企事业单位及电教馆等，从事教学媒体与教学系统设计、开发、应用、管理、评价等教育信息化建设工作。主要课程及其核心课程教材
专业基础课程：
包括教育学、心理学、计算机科学与技术等。
专业核心课程：如《教育技术学导论》、《教育技术学》等，这些课程由高等教育出版社等出版，内容涵盖学科发展概述、理论基础、技术基础、研究方法等。
教育技术学专业的学生主要学习教育技术学和计算机科学及相关学科的基本知识，接受教学设计、教育软件设计与开发、教育信息系统建设等方面的基本训练，具备新技术教育应用及教育软件的设计、制作的能力，熟练掌握教学设计和教学平台及资源开发技术，适宜到各教育信息化资源建设和管理单位、各教育软件开发公司的应用型高级专门人才和职业教育领域“一体化”师资。
此外，教育技术学专业的就业范围非常广阔，各级党政机构、高等院校、中小学校、企事业单位均需求此类人才。