植物养殖教学程序可以根据不同的教学目标和对象进行设计，但一般可以遵循以下基本步骤：
调研与观察
让学生带着问题观察家中或学校里的不同植物，了解植物的特征及需求，为今后的种植及养护做铺垫。
授课讲解
讲解植物的基本构造、生长过程、所需养分及植物在日常生活中的作用。可以融入一些幼儿喜闻乐见的互动环节。
实践操作
学生在种植过程中利用手工制作小工具，例如短笛、浇水器等，搭配使用使幼儿对植物的养护更有兴趣。由于学生不能带自行种植的植物回家，可以通过其他方式进行实践。
观察与记录
通过上传照片等方式记录班级种植结果，比较观察结果的异同。
整合与总结
从教学的角度回顾整个种植过程，让学生总结出学习到的知识。
此外，还可以包括以下内容：
土壤选择：选择疏松、肥沃、透气性好、排水性好的土壤，使用前需消毒。
容器选择：选择一个大小合适、底部有孔的花盆。
选种与催芽：选择健康、饱满的种子，种植前先进行催芽，更容易养活。
播种与养护：将处理好的种子撒播到土壤中，覆盖一层薄土，适量浇水，放到通风处养护。
植物种类介绍：介绍一些常见的植物种类及其养护方法，如茉莉花、月季、满天星、多肉植物等。
植物的基本概念和养护方法：包括植物的呼吸、光合作用、生长过程，以及日常养护方法如浇水、施肥和修剪等。
观察记录：学生观察自己养护的植物，并记录植物的生长情况，如高度、叶子颜色等。
团队合作：将学生分为小组，让他们共同养护一株植物，培养团队合作能力。
通过以上步骤，学生可以全面了解植物的养殖过程，并培养对植物的兴趣和养护能力。