在过去的一年中，我始终坚守教育初心，在师德师风建设上严格要求自己，努力践行“学高为师，身正为范”的理念，取得了显著成效。以下是我对这段时间师德师风表现的总结：
品德修养
忠诚于党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，积极落实立德树人的根本任务。
秉持敬业奉献的精神，热爱本职工作，对教育工作充满热情和责任感，全身心投入到教学、教研以及学生管理工作中，从未无故缺勤、迟到或早退，兢兢业业完成各项教育教学任务，展现出高度的敬业精神和职业操守，为学生树立了良好的榜样。
关爱学生
尊重每一位学生的人格尊严，平等对待每一个学生，不论成绩优劣、家庭背景如何，都给予他们充分的关注和爱护，努力营造公平公正的教育环境。
注重与学生的沟通交流，耐心倾听他们的想法和诉求，及时发现并帮助学生解决学习和生活中的困难与问题，尤其是对于学习困难和心理脆弱的学生，给予了更多的关心和鼓励，用爱心和耐心助力他们成长进步，赢得了学生的尊重与信任，师生关系和谐融洽。
教育教学实践
严格遵循教育规律和学生身心发展特点，因材施教，精心设计教学方案，注重课堂教学的艺术性和实效性，运用多样化的教学方法和手段激发学生的学习兴趣和主动性，提高课堂教学质量，所教班级的学科成绩在年级中名列前茅。
思想方面
积极参加学校组织的各项政治学习活动，深入学习党的教育方针政策，不断提高自己的政治觉悟和理论水平。
坚信只有拥有坚定的政治信仰和高尚的道德情操，才能成为学生的良师益友，为他们指引正确的人生方向。
自我反思与提升
在教育实践中，我不断反思和提升自己的师德师风，注重与学生的沟通交流，耐心倾听他们的想法和诉求，及时发现并帮助学生解决学习和生活中的困难与问题。
通过师德师风教育学习，我更加明确了自己的职业定位，不断提升自己的专业素养和教育教学能力，力求在教育事业中取得更大的成就。
综上所述，我认为自己在师德师风方面表现优秀，但也存在一些不足之处，需要在今后的教育工作中不断改进和提升。我将继续以“学高为师，身正为范”为指引，努力成为一名更加优秀的教育工作者。