幼儿园小班科学区的目标主要集中在以下几个方面：
知识目标
了解科学现象和原理，如重力、浮力、溶解等。
认识常见的科学材料，如水、沙子、纸、塑料等，了解它们的特性和用途。
学习分类和排序，通过观察和比较，将物品按照不同的特征进行分类和排序。
能力目标
培养实验能力，包括实验设计、操作、记录和总结等。
培养解决问题的能力，通过解决实际问题和挑战，培养分析问题、解决问题的能力以及创新思维。
培养观察能力，通过引导幼儿观察自然和生活中的现象，发现事物的特征和变化。
培养尊重科学的态度，了解科学的重要性和意义，培养尊重科学、热爱科学的态度。
培养对科学的兴趣和好奇心，通过有趣的科学实验和探索活动，激发幼儿对科学的兴趣和好奇心。
培养合作精神，通过小组活动和合作实验，培养幼儿的合作精神和团队协作能力。
情感态度目标
激发幼儿的好奇心和探究欲望，选择与幼儿生活经验相关的科学内容。
鼓励自主探究，关注幼儿在科学区活动中表现出的兴趣点，并以此为出发点，引导幼儿深入探索。
培养合作与分享的精神，鼓励幼儿在探究过程中与同伴合作、交流和分享。
这些目标旨在通过观察、实验、操作和讨论等多样化的活动，帮助小班幼儿建立初步的科学认知，激发他们对科学的兴趣和好奇心，同时培养他们的观察力、实验能力、解决问题的能力以及合作精神。