教育技术的核心组成可以概括为 人、学习资源和过程。具体来说：
人：
教育技术的设计、实施和评价都需要考虑人的因素，包括教师、学生和管理者等，他们共同构成了教育活动的主体。
学习资源：
学习资源是教育技术的重要组成部分，涵盖了各种教学材料、教学媒体和在线课程等，它们为学习提供了必要的素材和支持。
过程：
教育技术不仅关注学习资源的提供，还关注如何有效地设计和实施教学过程，以促进学习目标的实现。
此外，教育技术还包括以下要素：
设计：教育技术的设计涉及教学策略、教学活动和教学资源的规划。
开发：教育技术的开发包括教学材料、教学软件和应用程序的创建。
利用：教育技术的利用是指将教学资源和技术应用于实际教学活动中。
管理：教育技术的管理涉及对教学资源和教学过程的有效组织和协调。
评价：教育技术的评价是对教学效果和学生学习成果进行评估的过程。
这些要素共同构成了教育技术的框架，通过合理运用这些要素，可以提高教学效果，促进学生的学习和发展。