学生害怕学习技术老师的原因可能有多种，以下是一些可能的解释：
家庭和学校教育因素
在童年或少年时期，家长和学校通过一系列的教育会树立权威意识，使学生认为老师是威严的、正确的、不可否定的。这种长期的教育环境会导致学生对老师产生敬畏心理。
心理挫伤和自卑心理
学生可能因为某些事情被老师否定或教育，从而产生敬畏心理，丧失了主动接触老师的勇气。此外，学业上的困顿也可能导致学生产生自卑心理，害怕在课堂上被老师提问或扫视。
恐惧权威和内向性格
学生可能内心深层次有恐惧权威的心理，担心与人交流沟通后会留下不好的印象，从而导致心底的难堪和回避行为。内向的性格也可能使学生不善于与人交流，习惯封闭自己，从而害怕和老师交流。
过去的负面经历
学生可能因为过去的负面经历，例如在课堂上受到批评或惩罚，或者老师对他们的要求过于严格，而产生恐惧感。某些老师的教学风格过于严厉，或者课堂氛围紧张，也会加重学生的恐惧感。
学习方法和自信心问题
学生可能因为学习方法不当或学习成效低而感到自卑，认为自己没有掌握到适合自己的学习方法，从而对老师产生畏惧。此外，不自信的学生也可能因为在家被父母管得太严或学得不扎实而缺乏自信。
建议
增进沟通：学生可以通过与老师进行有效的交流来更好地理解老师的教学意图和要求，从而减轻恐惧感。
自我反思：学生可以识别出自己恐惧的具体来源，从而更好地应对和克服这种恐惧。
建立自信：学生可以通过不断学习和实践来提高自己的学习成效，从而增强自信心，减少对老师的畏惧。
寻求帮助：如果学生的恐惧感过重，可以寻求家长、心理医生或辅导老师的帮助，以获得更专业的指导和支持。