高职生能创新创业的原因主要有以下几点：
职业技能优势
高职教育以培养实用型人才为目标，注重操作技能的训练和实践课程的开设，使学生在校期间学有一技之长，具备了创业的基本技能。
高职院校开设的专业多为市场热门专业，迎合了市场需求，学生创业时能够找到有市场空间的项目。
许多高职专业创业门坎不高，投资成本较低，适合小规模自主创业，例如服装设计与制作和计算机应用与维护专业。
市场意识强
高职院校一般市场意识较强，能够及时捕捉市场动态和需求，开设符合市场需求的专业，这为学生创业提供了良好的市场基础。
抗挫折能力
高职学生在基础教育阶段学习基础不够扎实，常受批评和挫折，因此普遍具有较强的抗挫能力。创业本身是一项风险较高的工作，这种抗挫能力使得高职学生在面对创业困难时更有韧性和毅力。
创新创业教育
高职院校重视创新创业教育，通过设置体系化的创新创业课程，将创新创业教育融入专业教育，培养学生的创新意识和能力。
创新创业教育注重顾客锁定能力、快速响应能力和持续改进能力的培养，这些能力是高职生创新创业成功的关键。
政策和社会支持
国家出台了一系列支持创业的政策，为创业者提供了资金、政策等方面的支持，降低了创业门槛，增强了高职生自主创业的信心。
家庭、学校和社会的广泛关注和支持也是高职生能够投身创新创业的重要因素。
实现个人价值
高职生希望通过创业实现经济独立，展现自己的才能，获得社会认可和合理的报酬，实现个人价值。
创业过程中，学生能够锻炼和提升领导能力、创新力、沟通能力和团队合作能力等综合素质。
综上所述，高职生之所以能创新创业，是因为他们具备职业技能优势、市场意识强、抗挫折能力突出，同时得到了良好的创新创业教育和社会支持。这些因素共同作用，使得高职生在创新创业领域具备较大的潜力和优势。