程序教学法是一种 主要用于计算机科学和编程教育的教学方法。它通过将编程问题分解为一系列小的、可执行的步骤（即程序），来引导学生逐步学习和掌握计算机编程的基本概念和技能。这种方法的基本思想是，通过逐步实现和调试每个步骤，学生可以逐渐理解编程的基本原理和技巧。
程序教学法的特点包括：
自定进度学习：
学生可以根据自己的速度和水平进行学习，从而更好地满足个体差异的需求。
及时反馈：
学生在完成每个步骤后，会立即得到反馈，确认答案的正确与否，并通过正强化（如鼓励）来鼓励学生继续学习下一个单元。
个别化教学：
程序教学是一种个别化教学方法，允许学生以自己的节奏和方式学习，有助于提高学习效率。
逻辑顺序：
学习内容被分解成一系列小单元，并按照逻辑顺序排列，以确保学生能够循序渐进地学习。
程序教学法的典型应用包括使用教学机器和程序教材，通过问题的显示、学生的反应和将反应的正误情况反馈给学生，使学生进行个别学习。
总的来说，程序教学法是一种有效的教学方法，特别适用于计算机科学和编程教育，能够提高学生的学习效率和兴趣。