学校推广创业课程可以通过以下策略进行：
社交媒体推广：
利用微信公众号、微博等社交媒体平台定期更新内容，保持活跃度，与粉丝互动，吸引目标受众关注。
校园宣传活动：
在校园内举办各类活动，如创业讲座、工作坊、沙龙和论坛，以吸引学生参与并关注创业课程。
合作推广：
与相关机构合作进行联合推广，如与创业孵化器、企业或组织合作，共同推广培训项目。
媒体报道：
争取媒体关注，通过新闻报道、宣传海报、线上直播等形式传播培训信息，提升知名度。
激励学生参与：
通过成功案例激励学生参与，展示培训带来的实际成效和改变。
跨校宣传：
利用高校资源进行跨校宣传，通过资源共享和合作，扩大创业培训的影响力。
搜索引擎优化（SEO）：
优化内容关键词，提高在搜索引擎中的曝光度，吸引更多潜在学生关注。
市场推广计划：
确定目标受众和定位，设定推广目标和指标，量化成果，制定详细的推广策略和时间表。
效果评估：
定期进行市场推广效果评估，通过数据分析和学生调查了解宣传效果，并持续优化宣传策略。
利用校园媒体资源：
包括校园广播、校报、校刊、板报和橱窗等，反复宣传创业的意义和价值。
参加创业大赛和展会：
展示企业实力，获得曝光，并通过这些活动吸引潜在学生关注创业课程。
政策支持和资金援助：
提供场地和资金等支持，鼓励学生积极参与创新创业。
提升学校对创新创业教育的认识：
营造创新创业教育氛围，把创新创业教育融进教学课程中去，形成创新型教育教学。
建立孵化基地：
广泛地组织学生参加创新创业大赛，以此来推动学校推动创新创业教育。
普及创新创业知识：
设创新创业课程，制定一系列的政策，提供场地和资金申支持，派专门的老师对创业的同学进行指导。
利用多种渠道宣传创新创业：
鼓励同学们积极创新创业，举办创新创业的比赛，成立社团辅助活动进行。
加强师资队伍建设：
通过内部培训、外部引进等方式，组建一支专业化的师资队伍，提高创业教育质量。
教学资源整合：
整合校内外资源，丰富教学内容与形式，为学生提供良好的学习环境和实习实践机会。
课程实施与评估：
保持课程实施过程中的灵活性，根据学生反馈及时调整教学内容与方式，并建立创业教育评价体系，促进创业教育持续发展。
通过这些策略的综合运用，学校可以有效地推广创业课程，培养学生的创新能力和创业意识，提升学生的就业竞争力和社会责任感。