就业创业视频课的效果因人而异，但总体上可以认为是有价值的。以下是一些具体的评价：
系统性学习 ：课程内容系统全面，从基础到进阶，帮助学员建立完整的家政创业知识体系。实战性教学：
课程结合实际案例，通过经验丰富的从业者教授实用的创业技巧和服务方法。
灵活性学习：
采用视频教学形式，学员可以根据自身时间安排学习进度，方便快捷。
开拓视野和思路：
创业课可以帮助学生了解市场和社会，对于未来的创业规划和发展具有积极的影响。
培养创新创业思维：
课程注重培养学生的创新创业思维，提供案例分析和模拟实践，有助于学生掌握创业的基本知识和技能。
增强实践能力：
通过模拟真实的商业环境和实践机会，学生能够更好地准备和规划自己的创业之路，提升实际操作能力。
政策和社会价值：
创业课介绍国家和地方的创业政策、扶持措施，能够激发学生的创新精神和创业热情，同时具有很高的社会价值。
专业指导的缺乏：
部分创业课程可能过于理论化，缺乏实际经验和专业指导，导致学生难以将所学知识应用于实际创业中。
个人兴趣和选修：
学生可以根据自己的兴趣和职业规划选择是否选修创业课，对于有兴趣和创业意向的学生来说，这门课程能够带来更多的机会和收获。
实际效果：
有观点认为，创业课程只是辅助，真正的创业成功需要事必躬亲，亲力亲为，能吃苦，有想法、有魄力、有资金。创业课程能起到帮助作用，但不起决定性作用。
市场动向把握：
对于大学生创业，课程可能过于追逐创新而偏离实际，资金匮乏，导致创业激情被挫折与困难浇灭。
建议
选择合适的课程：选择那些结合实际案例、注重实战性教学的课程，而不是过于理论化的课程。
结合个人情况：根据自己的兴趣和职业规划选择课程，确保课程内容与自己未来的发展方向相匹配。
理论与实践相结合：在学习过程中，注重将理论知识应用于实际，多参与实践活动，提升实际操作能力。
寻求专业指导：如果可能，寻找一些实际创业者或行业专家进行指导，以获得更宝贵的建议和经验分享。