关于学历排序，需明确学历层次和学位层次的区分。以下是综合整理后的排序方式：
一、学历层次排序（从低到高）
学前教育 （未在搜索结果中明确提及，但属于基础教育阶段） 小学
（6年基础教育）
初中（3年基础教育，属于义务教育阶段）
高中（3年中等教育，含普通高中、职高/中专）
中专/职高（2-3年职业技能培训）
大专/高职（2-3年技术技能教育，属于普通高等教育）
本科（4年普通高等教育）
硕士研究生（需3-5年攻读）
博士研究生（需3-5年攻读）
博士后（非学位，博士后的研究阶段）
二、学历与学位的关系说明
学历指教育层次，如小学、本科等； 学位指学术水平，如学士、硕士等。两者可结合表述，如“本科毕业生”“硕士研究生”。
博士后并非学历层次，而是指获得博士学位后从事研究的阶段，属于职业发展阶段而非教育阶段。
三、补充说明
学制差异：
不同学历层次学制不同，例如本科通常4年，硕士3-5年，博士3-5年。
非全日制学历：
通过成人教育、自学考试等途径获得，属于第二学历，但社会认可度低于全日制学历。
国际差异：
部分国家/地区学历体系存在差异，但普遍遵循基础教育→中等教育→高等教育的框架。
建议在具体场景中根据需求区分学历层次与学位等级，并注意学历认证时需通过国家教育部门认可的机构获取。