当老师可以学习的技术专业主要包括以下几类：
师范类专业
汉语言文学（师范）：适合想成为语文老师的人，涵盖古代汉语、现代汉语、文学史等课程。
数学与应用数学（师范）：适合想成为数学老师的人，包括数学基础、应用数学、数学教育等课程。
英语（师范）：适合想成为英语老师的人，涵盖英语语言、文学、翻译等课程。
物理学（师范）：适合想成为物理老师的人，包括基础物理、应用物理、物理教育等课程。
化学（师范）：适合想成为化学老师的人，包括基础化学、应用化学、化学教育等课程。
生物学（师范）：适合想成为生物老师的人，包括基础生物学、应用生物学、生物教育等课程。
地理科学（师范）：适合想成为地理老师的人。
历史学（师范）：适合想成为历史老师的人，包括中国史、世界史、历史教育等课程。
心理学（师范）：有助于理解学生心理发展，对教师职业有帮助。
教育技术学
关注于使用现代技术来辅助教学，如在线课程、虚拟现实等。
幼儿教育
适合希望从事学前教育的教师。
计算机科学与技术（师范）
适合对计算机技术感兴趣，想教授计算机相关课程的老师。
科学教育
适合喜欢科学并希望教授物理、化学、生物等学科的教师。
美术和音乐相关专业
专业要求高，适合想成为美术或音乐老师的毕业生。
劳动技术
关注实用技能的培养，适合想成为劳动技术老师的毕业生。
思政教育
关注学生道德素质的培养，适合想成为思政老师的毕业生。
建议
选择当老师的技术专业时，可以考虑自己的兴趣和职业规划。如果对现代教育技术感兴趣，可以选择教育技术学；如果希望教授特定学科，可以选择相应的师范类专业。此外，随着教育技术的发展，掌握一定的计算机技术和多媒体知识也成为教师的重要技能。