对于四年级学生来说，以下技术是值得学习的：
Scratch编程
特点：Scratch是一款由麻省理工学院开发的图形化编程语言，通过拖拽编程块的方式进行编程，非常适合初学者。它能够降低编程门槛，让学生在玩乐中掌握编程基础，并激发他们的创造力和想象力。
学习内容：学生可以通过Scratch学习基本的编程概念，如循环、条件判断、变量等，并创作自己的动画、游戏和互动故事。
Python编程
特点：Python是一种简洁易学的文本编程语言，语法清晰明了，适合初学者。通过学习Python，学生可以进一步提升编程能力，学习更复杂的编程概念和技巧，并培养逻辑思维和问题解决能力。
学习内容：学生可以编写简单的程序，解决实际问题，如计算器、猜数字游戏等，并逐步深入学习Python的库和模块，实现更多有趣的项目。
Micro:bit编程
特点：Micro:bit是一款小型的编程教育硬件，可以连接电脑并通过编写程序控制其上的LED灯、按钮等。通过学习Micro:bit，学生可以将编程应用于实际物体的控制，培养动手能力和创新思维。
学习内容：学生可以学习如何编程控制Micro:bit，实现各种创意和想法，并学习电子电路和硬件知识。
图形化编程工具
特点：图形化编程工具如Blockly等，通过拖拽代码块的方式进行编程，无需担心复杂的语法错误。这种直观的编程方式能够迅速激发学生的兴趣，让他们在游戏中学习到基本的编程逻辑和算法思维。
学习内容：学生可以通过图形化编程工具学习编程的基本概念和逻辑，为日后更深入的编程学习打下坚实的基础。
机器人编程
特点：通过机器人编程，如使用Lego Mindstorms等平台，学生可以将编程与实际应用相结合，培养解决问题和团队合作的能力。
学习内容：学生可以通过编程控制机器人进行各种动作和任务，学习如何设计和构建简单的机器人系统。
网页设计
特点：学生可以学习基本的HTML和CSS知识，通过设计自己的网页来展示自己的想法和创造力。学习网页设计不仅可以培养学生的创造力，还可以提高他们的计算机技术能力。
学习内容：学生可以学习如何创建网页布局、添加图像和链接等基本操作，并逐步深入学习网页设计和开发。
游戏设计
特点：学生可以学习使用专业的游戏设计软件来创建自己的游戏，培养创造力、解决问题的能力和团队合作精神。通过游戏设计，学生可以学习如何设计游戏关卡、添加角色和敌人等基本操作。
学习内容：学生可以实践游戏设计的各个环节，从创意构思到具体实现，全面提升自己的游戏开发能力。
综上所述，四年级学生适合学习的技术包括Scratch编程、Python编程、Micro:bit编程、图形化编程工具、机器人编程、网页设计和游戏设计。这些技术不仅能够培养学生的逻辑思维能力、解决问题的能力和创造力，还能激发他们对科学和技术的兴趣，为未来的学习和发展打下良好的基础。