动作程序中的泛化是指 将具体的实例或特定的情况推广为更一般的情况或模式。在计算机科学中，泛化通常通过抽象和封装来实现，以提高代码的可重用性和灵活性。在面向对象编程中，泛化是通过继承来创建一个通用的类，该类可以继承父类的属性和方法，并且可以添加自己特定的属性和方法。
泛化在行为心理学中也有类似的概念，指的是当某一反应与某种刺激形成条件联系后，这一反应也会与其他类似的刺激形成某种程度的条件联系。这种泛化能力使得个体能够将学到的行为应用于新的、不同的情境中。
在体育运动学习中，泛化阶段是动作技术的开始阶段，学生通过教师的讲解和示范，能够初步理解并模仿动作，但这些动作还不够成熟和连贯。在这个阶段，学生需要不断观察和练习，以便在后续的分化阶段中更准确地掌握动作，并最终达到自动化的程度。
总的来说，泛化是一种强大的思维工具和技术，它可以帮助我们更好地理解和应对各种复杂的情况，提高我们的学习效率和工作能力。无论是在编程、心理学还是体育运动中，泛化都发挥着重要作用。