教育调查法的程序通常包括以下几个步骤：
明确调查目的
确定研究的具体目标和问题，明确研究的主题和范围。
制定调查计划
规划调查的具体步骤和方法，包括选择适当的调查工具（如问卷、访谈等），设计数据收集和分析的方式。
准备调查材料和工具
根据调查计划准备必要的材料，如调查问卷、访谈提纲、观察表格等，并进行预测试以确保其有效性。
实施调查
通过各种手段（如问卷发放、访谈、观察等）收集数据，确保数据的真实性和可靠性。
整理调查材料
对收集到的数据进行分类、统计和分析，提取有用信息，并初步解读数据。
撰写调查报告
将调查结果整理成书面报告，详细记录研究过程、数据分析和结论，并提出建议和改进方案。
发表成果
将研究成果通过同行评议后发表，与其他研究者分享经验和发现。
这些步骤构成了教育调查法的基本流程，确保调查研究的科学性和有效性。建议在实际操作中，根据具体情况进行灵活调整，以保证调查工作的顺利进行和高质量完成。