在比赛中展示软件时，可以遵循以下原则和策略：
展示原则
以教学为中心：AI技术应服务于教学目标，而非喧宾夺主。
突出创新性：展示AI如何带来新的教学方法或学习体验。
强调实用性：选择能在日常教学中实际应用的AI技术。
注重互动性：设计能让评委和观众参与的互动环节。
平衡技术与人文：展示AI如何增强而非替代教师的角色。
展示策略
多场景融入：在教学设计的多个环节中自然融入AI技术，如课前准备、课堂教学、课后评估等。
对比展示：通过对比突出AI技术带来的优势，例如传统方法 vs. AI辅助方法，有AI vs. 无AI的对比。
数据可视化：利用数据可视化技术直观展示AI的效果，如学生学习进度追踪图表、AI辅助前后的学习成效对比图、个性化学习路径可视化等。
现场演示：设计简短但有影响力的现场演示，如AI实时语音识别和翻译、AI生成的个性化练习题、AI辅助的即时反馈系统等。
学生反馈展示：通过真实的学生反馈增强说服力，如学生使用AI工具的视频片段、学生对AI辅助学习的评价统计、AI对学生学习行为的分析报告等。
具体应用案例
AI辅助的个性化阅读教学：使用工具如科大讯飞的个性化阅读系统，演示系统如何根据学生阅读水平推荐适合的文章，展示AI如何实时分析学生的阅读速度和理解程度，现场演示AI生成的个性化阅读理解问题，展示学生阅读能力提升的数据分析报告。
非技术成果展示
交互体验：提供可操作的demo版本让观众亲身体验项目功能，例如可以提供一台带有项目程序的电脑或其他设备，让观众进行实际操作体验。
现场演示：对一些比较复杂的硬件或软件进行现场演示，可以吸引志同道合者的注意，为项目加分。
非技术成果：主要展现团队的创意和合作精神，通常可以采取以下方式：
通过以上原则和策略，可以在比赛中有效地展示软件，突出其创新性和实用性，并吸引评委和观众的注意。