创业公司营销课可以通过以下方式开展：
案例教学：
通过分析真实或模拟的创业案例，引导学生讨论创业过程中的营销策略和挑战，从而加深对创业营销理论的理解。
理论介绍与阅读材料：
结合教材内容，提供相关的阅读材料，介绍创业营销的基本概念、原理和方法。
互动讨论：
鼓励学生积极参与课堂讨论，分享自己的观点和想法，通过互动交流提升学习效果。
实训活动：
设计一些实践活动，如市场调研、策划方案制定等，让学生在实践中学习和应用创业营销知识。
经验分享：
邀请成功的创业者或行业专家来校进行经验分享，让学生从实际经验中学习创业营销的实践技巧。
课后思考：
布置课后思考题，引导学生进一步拓展思维，开拓视野，巩固和应用所学知识。
项目驱动：
结合具体的创业项目，指导学生进行市场分析、商业计划制定等，让学生在实际操作中体验创业营销的全过程。
模拟营销场景：
很多课程会设置模拟营销场景，创业者要全身心投入，将所学理论知识运用到实践中，通过实际操作积累经验。
交流与合作：
善于与其他学员交流合作，在课程中结识来自不同背景的创业者，他们可能有不同的行业经验和思维方式，与他们交流想法、合作项目，能拓宽自己的视野，获取更多灵感。
持续学习和关注市场动态：
营销环境不断变化，新的技术、新的消费趋势层出不穷，创业者需要持续学习和关注市场动态，以便及时调整营销策略。
自我营销：
对于初创企业来说，创始人就是公司和产品最好的代言人，如何能用最少的资金投入实现最大的推广效果，为自己的公司和产品代言是创业者必修的功课。
实际项目参与：
学生创业团队要在创业导师的指导下持续推进创业项目，制定并实施有效的营销战略与策略，以便获得市场的认可。
交流讨论：
在课堂上，各学生创业团队要交流各自的创业项目和创业进程中所面临的各种问题与困惑；创业导师将组织大家进行讨论，形成解决问题的方案。
跨领域学习经验分享：
在课程设计上注重跨领域学习经验分享，让学员可以从不同领域的营销案例中得到不同视角的启示，提高自身的营销水平。
市场调研与培训目标设定：
进行市场调研，了解目标受众的需求和痛点，设定符合企业发展的培训目标。
培训大纲与师资招聘：
制定公司营销提升培训的大纲，选择经验丰富、专业背景符合培训需求的师资团队。
互动学习活动：
结合各种互动学习活动，如案例研讨、角色扮演、团队合作等，增加学员的参与度和学习效果。
学习资源支持：
为学员提供学习资源支持，包括相关书籍、网络课程、培训材料等。
培训评估与持续改进：
在培训结束后，进行培训效果的评估，并根据评估结果不断改进和更新培训课程。
通过这些方式，创业公司营销课可以更有效地帮助学员理解和掌握创业营销的实际应用，提高他们的创业成功率。