设计教学自学软件需要综合考虑多个方面，包括人性化设计、结构设计、教学设计、系统设计和多媒体元素运用等。以下是一些关键步骤和建议：
人性化设计
激励手段：设计合理的激励手段，如奖励、徽章、排行榜等，以激发学生的学习兴趣和动力。
界面设计：提供吸引人的界面设计，色彩丰富且符合儿童审美，以吸引学生的注意力。
成绩统计：提供详细的成绩统计功能，让学生能够查看自己的学习进度和成绩，增强自豪感。
操作简化：简化操作流程，使软件易于使用，适合小学生的操作习惯。
结构设计
注册模块：设计用户注册和登录模块，方便学生管理个人信息。
数据库设计：根据软件需求，设计合适的数据库结构，存储学生信息、学习记录和成绩等。
复习模块：提供错题纠正和针对性练习功能，帮助学生巩固知识。
奖励模块：设计丰富多彩的奖励系统，及时展示学生的成就。
学习模块：包含主要的学习内容，按照学习计划逐步展开。
教学设计
选择课题：选择适合多媒体技术表现的学科内容，解决当前教学中的问题。
学生特征分析：了解学生的学习习惯和需求，设计符合他们特征的教学内容。
教学目的确定：明确软件的教学目标，确保软件功能与教学目标一致。
内容结构建立：建立清晰的内容结构，方便学生查找和学习。
形成性练习设计：设计有效的形成性练习，帮助学生巩固所学知识。
系统设计
信息层次结构：建立信息间的层次结构和浏览顺序，使学习者能够轻松找到所需内容。
跳转关系：设计信息间的跳转关系，实现超文本功能，增强软件的交互性。
系统架构：设计合理的系统架构，确保软件的高效运行和良好的用户体验。
多媒体元素运用
图片、音频、视频：根据内容需要，合理运用多种多媒体元素，增强学习效果。
内容一致性：确保软件中内容风格、排版、色彩等元素的一致性，提升软件品质。
界面简洁：设计简洁明了的界面，避免过多的元素和复杂的布局，方便用户快速上手。
帮助文档和教程：提供详细的帮助文档和教程，帮助学生更好地使用软件。
测试与优化
软件测试：在开发过程中进行多次测试，确保软件的稳定性和可用性。
用户反馈：收集用户反馈，根据反馈进行优化，不断改进软件功能和使用体验。
通过以上步骤和建议，可以设计出既符合小学生学习习惯又能有效提升学习效果的教学自学软件。