家长对孩子在家情况反馈如下：
快乐寒假与节日活动
家长提到孩子在寒假期间度过了中华民族的两个传统节日（春节和元宵节），并感谢学校和老师没有布置繁重的寒假作业，使孩子有了充足的时间做自己喜欢的事情。
性格与习惯
孩子性格较为急躁和任性，在家做作业比较拖拉，但家长希望孩子在新学年里能够改变这些坏毛病，注意学习方法，提高学习效率，并进一步完善自我。
孩子在假期里受父母影响，迟睡迟起，但这两天要上学了，家长又重新对孩子作要求，希望她能提早进入学习状态。
孩子随着时间不断长大，脾气有所改变，学习成绩也有所提高，但语文成绩略有下降。家长希望老师能对孩子严格要求，多指点。
学习态度与作业完成情况
家长反映孩子学习不够认真，不用心做作业，老想着玩和看电视，希望孩子在新的一年里能改掉这些坏习惯，取得更好的成绩。
孩子在寒假期间能够自觉学习，完成作业，但上学期遗留下来的粗心大意依然存在。家长希望孩子能够认真完成作业，态度更加认真，并阅读一些小故事。
孩子在寒假期间能够在家长的督促下完成作业，讲文明、懂礼貌、尊老爱幼、热爱劳动，自己能做的事情自己做，还能帮爸爸妈妈做力所能及的事情。
生活自理能力与家务劳动
孩子在家能够主动帮父母做一些力所能及的事情，如打扫卫生、整理房间等，表现较好。同时，孩子也懂得与人分享，能够主动称呼大人，礼貌待客。
孩子通过家务劳动，锻炼了自理能力，明白了做家务的辛苦，家长的不易。家长希望孩子能够把刚刚养成的好习惯坚持下去，做到持之以恒。
兴趣爱好与情绪表达
孩子喜欢小动物、唱歌跳舞、听故事，对新鲜事物充满好奇，愿意尝试和学习。家长提到孩子在生活中比较活泼开朗，爱表达，遇到困难会退缩，但遇到喜欢的事物会坚持到底。
孩子性格善良温和，与人为善，充满积极向上的生活态度。在家中与父母为友，听取家长教诲；在学校能与同学友好相处，配合老师做好班级工作。
综合素质与家长期望
家长认为孩子是一个聪慧懂事的好孩子，热情开朗，积极上进，善解人意，心地善良。家长希望孩子能够更加坚强，遇到困难的事情要勇往直前，不要害怕。
家长希望孩子能够养成良好的学习习惯，克服任性和做事拖拉的缺点，多读课外书，能做到积极发言，争取更大的进步。
综合来看，家长对孩子在家表现总体满意，但也指出了一些需要改进的地方，如学习态度、生活习惯和独立性等方面。家长希望孩子在新的一年里能够改掉坏习惯，取得更好的成绩，并更加独立和自信。