关于诸葛亮的老师，综合历史记载和后世评价，可归纳为以下四位：
一、核心导师：司马徽（水镜先生）
身份背景
司马徽，字子阳，东汉末年政治家、文学家，以知人著称，被后世尊称为“水镜先生”。
教导内容
- 传授《三才秘箓》《兵法阵图》等兵法典籍；
- 指导诸葛亮研究《三韬》《六韬》等经典；
- 以“卧龙”相称，赞誉其学术潜力。
历史地位
被《三国演义》和《史记》共同记载为诸葛亮的主要导师，其识人之能被赞为“天下第一”。
二、重要启蒙导师：水镜先生的弟子
庞统（凤雏）
与诸葛亮并称“卧龙凤雏”，同受水镜先生指导，学习奇门遁甲和兵法。
刘备
作为诸葛亮早期追随者，提供实践平台，使其将理论应用于军事斗争。
三、特殊领域的导师
刘备（隐含性导师）
通过提供政治机会（如三顾茅庐），教会诸葛亮治国理政的实践经验。
司马懿
既是对手又是导师，尤其在心性修养和战略格局上对诸葛亮影响深远。
四、家庭与社会的启蒙影响
母亲章氏
早期教育启蒙，以孝行著称，培养了诸葛亮的品德基础。
社会环境
东汉末年的动荡局势，使其形成“鞠躬尽瘁”的使命感。
总结
诸葛亮的学习生涯是多位导师共同作用的结果。司马徽提供了学术基础和识人眼光，水镜先生通过弟子传承了知识，刘备给予了实践机会，而司马懿则在后期形成互补。此外，家庭背景和社会环境也潜移默化地影响了其成长。