反智主义，也称为反智论或反智识主义，是一种对知识、智性、科学以及知识分子的反对态度。它质疑知识的价值，挑战理性的权威，并表现出对科学和知识的否定或歪曲理解。反智主义不仅存在于历史长河中，更在当代社会中找到了滋生的土壤，尤其在互联网和信息技术高速发展的今天，其破坏力和影响力愈发显著。
反智主义的本质是对自然和社会理性认知的思想反动，它表现为对人的理性能力、智力活动乃至知识本身及其特定载体——知识分子阶层的蔑视与抵制。美国历史学者理查德·霍夫斯塔特在《美国生活中的反智主义》一书中提出，反智主义作为一种态度，不是单一的情感取向，而是正反情感并存，他们对理智和知识分子的绝对排斥是罕见的。
反智主义可以分为两大类：
1. 对于智性（intellect）和知识的反对或怀疑，认为智性或知识对于人生有害而无益。
2. 对于知识分子的怀疑和鄙视，例如怀疑或反对知识、反对理性，鄙视或瞧不起知识分子、专家、精英，沉湎于庸俗的娱乐和大众流行文化，迷信宗教，排斥科学，精神上的惰性等。
反智主义也可以被理解为一种盲目抵制现代科学和理性，抵制专业知识，赞美平庸、粗俗，甚至歌颂无知的社会思潮。这种思潮最早是由美国历史学家理查德·霍夫斯塔特于1962年出版的《美国生活中的反智主义》一书提出。
从广义上讲，反智主义是在基于清晰立场和不同思维的基础上，不同阶层或人群中产生的分歧与矛盾的产物。狭义上讲，反智主义即是悖逆真理，违背正义，是错误的。
反智主义的主要特征包括：
1. 对科学和知识的否定或歪曲理解。
2. 对人的理性能力、智力活动乃至知识本身及其特定载体——知识分子阶层的蔑视与抵制。
3. 源于对专家、机构和知识精英的不满。
4. 源于对现代社会的复杂性和不确定性的恐惧。
5. 表现为对人的智性本身的憎恨和怀疑，认为智性及由智性而来的知识学问对人生皆有害而无益。
6. 对代表智性的知识分子表现一种轻鄙以至敌视。
综上所述，反智主义是一种复杂的社会思潮，它质疑知识的价值，挑战理性的权威，并对科学和知识分子持反对态度。这种思潮在当代社会中尤为显著，对现代教育、政治和商业等领域产生了深远的影响。