校园欺凌是指发生在校园内外、学生之间，一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。它是对一个或多个学生的身体和心理造成了长期的负面影响的行为。
校园欺凌的主要特点
力量不均衡性：欺凌者通常在身体力量、人数或人际关系等方面处于优势地位，而受欺凌者不能有效地保护自己。
重复发生性：受欺凌者在一段时间内可能重复性地遭受攻击，但这一点并非欺凌的必备特点。
校园欺凌的类型
直接欺凌：包括身体欺凌（如殴打、脚踢等）和言语欺凌（如辱骂、讥讽等）。
间接欺凌：包括关系欺凌（如排挤、散播谣言等）。
校园欺凌的法律后果
民事责任：根据《民法典》，人格权受到侵害的，受害人有权请求行为人承担民事责任，包括停止侵害、恢复名誉等。
刑事责任：情节严重的校园欺凌行为可能触犯刑法，如故意伤害罪、抢劫罪等，将被追究刑事责任。
应对校园欺凌的措施
教育宣传：各国政府和国际组织出台相关法律法规、政策及文件，以应对校园欺凌，如联合国教科文组织的“全面性教育”理念。
心理辅导：学校应提供心理辅导服务，帮助受欺凌者应对心理创伤。
建立支持体系：建立学生、家长、教师等多方参与的支持体系，共同预防和处理校园欺凌事件。
预防校园欺凌的建议
增强学生意识：教育学生认识和应对校园欺凌的方法。
家校合作：家长应关注孩子的情绪变化，与学校保持沟通，共同营造安全的校园环境。
及时干预：学校应及时发现并干预欺凌事件，防止事态扩大。
通过以上信息，我们可以看到校园欺凌是一个复杂且严重的社会问题，需要各方共同努力来预防和解决。