一、班会主题
好习惯伴我成长
二、班会对象
全体学生
三、班会时间
周五下午班会课
四、班会目的
1. 通过本次班会懂得个人的习惯对自己命运有作重要的影响。
2. 认可好习惯的养成主要是靠长期的自律和心理暗示来规范。
3. 通过同学的实例来展示坏习惯是我们进步道路上的巨大障碍，和好习惯对于学习和生活的积极影响。从而让全班同学自觉摈弃坏习惯，发自内心愿意努力养成好习惯。
4. 通过讲解、问答、小品、游戏等班会方式来告知学生好习惯具体有那些？以及我们如何做才能逐渐养成好习惯的具体方法。
五、班会课前的准备
1. 班主任组织召开班委扩大会，在会上明确告知与会的同学们本次班级班会的主题和具体要探讨的内容。
2. 班会班会前的准备小组分工，具体分为主持人组、节目组、后勤保障组、资收集组、程序设计组和现场互动组。各个小组的功能在会上都要有具体的布置。例如主持人组主要负责写串词和现场的主持，节目组则负责编排和“好习惯”的养成有关的节目，后勤保障组则负责现场的布置，道具准备等。
3. 班主任在准备期间加强和各个小组的沟通交流，及时把想要在班级班会中体现的意志与各个准备组衔接，反馈以确保本次班会的成功。
六、班会流程设计
开场
主持人开场白
同学自我介绍
班级口号
主题讲解
班主任或请专家讲解好习惯的重要性
通过案例和视频展示坏习惯的危害
互动环节
小组讨论：我们身边的好习惯和坏习惯
分享交流：请同学们分享自己养成好习惯的经验和故事
游戏环节
设计一个关于好习惯的小游戏，如“好习惯大挑战”
行动倡议
全班同学宣誓，承诺养成好习惯
制定个人好习惯养成计划
总结与闭幕
班主任总结发言
班级合影
七、活动准备
场地布置
后勤保障组负责教室的布置，确保环境整洁美观
道具准备
节目组准备相关的道具和服装
资料收集
资收集组负责收集与好习惯相关的资料和案例
通知与组织
班主任提前通知学生班会时间、地点和目的
八、注意事项
1. 确保所有同学都能参与到活动中来，鼓励大家积极发言和分享。
2. 在游戏环节中，确保活动的安全性和趣味性。
3. 在行动倡议环节，鼓励同学们将承诺落实到实际生活中。
通过以上设计方案，可以有效地组织一次以“好习惯伴我成长”为主题的班会，帮助同学们认识到好习惯的重要性，并激发他们自觉养成好习惯的热情。