绘画疗法是一种使用视觉语言进行自我探索和心灵沟通的治疗方法。以下是一些常见的绘画疗法技术：
线条法
Numburg的Scribble法：使用铅字笔或马克笔在画纸上任意绘线条，然后讨论所绘线条的形状和意象。
Winnicott的Squiggle法：个案画线条，治疗者投射并完成它；然后由治疗者先画线条，由患者去投射完成它。双方的交替要迅速，绘画的完成程度不重要。
Mutual Scribble Story Making法：患者把一张纸分成几块，交互乱绘、投射，最后用所绘的图编成故事。
画面分割法
色彩分割：患者或治疗者把画纸分割，然后在图上涂色。可以是患者与治疗者交互完成，称为“交互色彩分割法”。
画树法
由瑞士的Koch, C.于1949年所创，用于心理测验，可以采用铅笔或色彩绘画。
连续画图
儿童每周在治疗室中画出一幅图画，通过象征意义的语言激活自我治愈原型，解决内在冲突。
图画日志
儿童在治疗期间通过图画记日志，治疗师指导儿童对重要事件和情感进行图画创作，并将图画带到治疗室中，帮助发现丰富的内心世界。
自发作画
在安全的氛围中让儿童自发地选择作画内容，表达想法和情感，帮助儿童掌控自己的思维和作画内容。
绘画投射测验
通过模糊刺激绕过受访者的心理防御，探测其真实想法。常用的形式包括联想和构造法、墨迹测验、图画故事测验等。
心理投射技术
通过绘画的创作过程，利用非语言工具将内心世界中看不到、摸不着的主观世界以生动而丰富的绘画形式外化。
这些技术可以帮助个体表达和探索自己的情感、想法和经历，从而促进心理成长和治疗。建议根据具体情况和需求选择合适的技术进行绘画疗法。