信息化技术2.0，也被称为 教育信息化2.0，是在数字化和网络化基础上，以人工智能、大数据、云计算、物联网等新一代信息技术为支撑，推动信息化进程向更高层次发展的阶段。在信息化2.0时代，信息技术的广泛应用和快速发展，将进一步改变人们的生活、工作和社会运行方式。
信息化2.0的主要特点和趋势包括：
智能化：
人工智能技术的快速发展，使得计算机系统具备了更高级别的智能和学习能力，能够更好地理解和应对复杂的问题和任务。
大数据：
通过收集和分析大量数据，为决策提供支持，优化资源配置，提高效率和准确性。
云计算：
利用互联网提供计算资源和服务，使得资源共享和协同工作更加便捷。
物联网：
通过将各种设备连接到互联网，实现智能化管理和控制，提升生活和工作便利性。
教育现代化：
教育信息化2.0以教育信息化全面推动教育现代化，开启智能时代教育，通过信息技术与教育教学的深度融合，构建网络化、数字化、智能化、个性化、终身化的教育体系。
信息化2.0的提升工程是教育部提出的推进国家中长期教育信息化的一项工程，旨在通过提升教师信息化能力推动加快社会信息化进程，加快实现智慧型社会。该工程利用互联网+研修平台，构建以校为本、全员参与、区域协同、校际合作的信息技术创新教育教学协同发展模式，实现优质资源共享、精准数据服务、专业团队助力，促进信息技术应用从融合发展向创新发展的高阶演进。
在信息化2.0时代，信息技术不仅是教育工具，更是推动教育创新和社会进步的重要力量。通过信息技术的广泛应用，可以更好地满足学生的学习需求，提升教育质量，促进教育公平，推动传统产业的升级和社会运行效率的提高。