高考考技术的主要原因包括：
测试学生对于现代科技和信息技术的了解、掌握程度和能力：
现代社会对于科技和信息技术的需求越来越高，高技能人才的需求也在不断增加。因此，高考中加入技术科目的考试可以为学生提供一个更加完整的知识体系，更好地培养学生的综合素质和创新能力，以适应未来的就业市场需求。
提高学生的技术素养：
普通高中通用技术课程是与九年义务教育中的信息技术和劳动与技术教育相衔接，以提高学生的技术素养为主旨，以设计学习、操作学习为主要特征的基础教育课程，是国家规定的普通高中学生的必修课程。
适应时代的需求和发展：
技术在现代社会中具有重要作用，通过考试可以检验学生们的技术学习和掌握情况，提高技术教育的效果和质量。从现实角度考虑，一些地区如江西、浙江等地处中部地区，是以工业和农业为主要产业的省份，技术人才的需求量较高，因此，考试的科目设置也需要贴合地方经济发展的需要，技术成为了高考必考科目之一。
培养学生的动手能力和实践能力：
技术考试可以培养学生的动手能力和实践能力，有利于学生将所学知识转化为实际能力，更好地为未来社会和市场做准备。
增加技术素养：
现在中国人的计算机能力和创新能力很差，在不考试的情况下，没人愿意学习，而只是去学习死知识，不会运用。通过技术考试，可以激发学生学习和掌握技术的兴趣，从而提高整个社会的计算机能力和创新能力。
提供相同的起跑线：
技术对所有孩子来说，基本都是从相同的起跑线开始，这是它的优势之一。相比数学、科学等学科，有些人在初中阶段已经很强，到高中阶段可能更强，但技术学科对所有人来说都是新的领域。
高性价比：
技术学科的知识点都是基础性的，难度不大，因为这是一个初始的学科，不像数学、物理等在初中已经有较深入地学习。技术学科范围广，涵盖了大学工学的基础课程，难度不深，作业量相对较小，但在分数上能得到较好的回报。
进入大学的优势：
高中阶段花的时间较少就能获得的知识积累，足以应付选考，使学生在进入大学时遥遥领先。
综上所述，高考考技术是为了更好地适应现代社会对科技和信息技术的需求，提高学生的技术素养和实际操作能力，培养学生的综合素质和创新能力，以及为未来的职业发展打下坚实的基础。